Hoofd Innovatie NYU-hoogleraar gebruikt ambtstermijn om 9/11 Hoax-theorie te bevorderen

NYU-hoogleraar gebruikt ambtstermijn om 9/11 Hoax-theorie te bevorderen

Welke Film Te Zien?
 
Een demonstrant houdt een bord vast dat beweert dat de aanslagen van 9/11 op de VS een inside job waren in de buurt van het Witte Huis in september 2007.Nicholas Kamm/AFP/Getty Images



Als er één zin is die de NYU Professor of Media Studies echt stoort Mark Crispin Miller , het is complottheorie. De uitgesproken stem van publieke dissidentie beschouwt het als een meme die vroeger werd gebruikt mensen in diskrediet brengen die zich bezighouden met echt noodzakelijke vormen van onderzoek en onderzoek .

Voor Miller omvatten die onderzoeken onder meer: ​​had de Amerikaanse regering voorkennis van de terreuraanslagen van 9/11 en koos ze ervoor om niets te doen? Waren Bush, Cheney, Rumsfeld en anderen heimelijk aan het proberen de republiek te ontmantelen die de grondleggers voor ogen hadden? En verbergt de CDC verbanden tussen het BMR-vaccin en autisme?

Het is er een die je keer op keer tegenkomt, Miller zei op een 11 oktober aflevering van CounterPunch Radio. Tot op het punt dat ik nu geloof dat iedereen die die uitdrukking in een pejoratieve zin gebruikt, een wetende of onwetende CIA-aanwinst is.

Met vertegenwoordigers op het hoogste regeringsniveau die traditionele informatiebronnen en zelfs het concept van objectieve feiten aanvallen, toont Miller, een vaste aanstelling aan de Steinhardt School van de NYU, een vergelijkbaar niveau van scepsis ten aanzien van gevestigde verhalen en de mensen die ze ondersteunen. Welke verantwoordelijkheid heeft de NYU in een tijd waarin het empirische wordt bedreigd, om ervoor te zorgen dat feiten er nog steeds toe doen in de klas?

Miller is open over zijn randtheorieën in zijn lessen. In september nodigde hij bachelorstudenten van de cursus Massa Persuasion en Propaganda uit om de Justice in Focus-conferentie bij te wonen ter gelegenheid van de 15e verjaardag van de aanslagen van 9/11. Volgens de website van het evenement probeerde de bijeenkomst een weg uit te stippelen naar het blootleggen van de waarheid en het verkrijgen van gerechtigheid voor de aanslagen waarbij bijna 3.000 onschuldige slachtoffers omkwamen en die nog steeds dienen als voorwendsel voor de Global War on Terrorism.

Miller geleverd openingstoespraak . 9/11 was een misdaad tegen de menselijkheid, zei hij tegen de menigte. En we geloven eerlijk gezegd niet in de samenzweringstheorie van de regering over hoe dat is gebeurd.

Toen hem werd gevraagd naar zijn beslissing om studenten voor het evenement uit te nodigen, zei Miller dat hij hoopte dat het leerzaam zou zijn. Alle studenten die in dat onderwerp geïnteresseerd zijn, kunnen op die conferentie iets leren dat ze nergens anders zouden krijgen, schreef hij. Of uit de media-aandacht (zoals het was).

Studenten van Miller zeiden dat hun klasgenoten over het algemeen respect hadden voor zijn opvattingen en dat ze het zelden openlijk oneens waren in de klas.

Mensen spraken zich uit om andere samenzweringstheorieën bij te dragen, zei Lyla Hurley, een recent afgestudeerde die in 2016 Millers cursus The Culture Industries volgde.

Toen hij in eerste instantie contact met hem opnam, was Miller op zijn hoede om geïnterviewd te worden. Hij geloofde dat ik van plan was hem te laten ontslaan omdat ik tegelijkertijd contact had opgenomen met enkele van zijn collega's om commentaar te vragen. Bij het afwijzen van een interviewverzoek verwees hij ook naar een minachtende 12 september artikel in Ondeugd getiteld 9/11 'truthers' beloven nooit, maar dan ook nooit te vergeten. Ondeugd is gespecialiseerd in het aanvallen van 9/11 ketters, schreef hij me. Ik neem aan dat je hitstuk voor hen bedoeld was. Later reageerde hij op een aantal van mijn vragen via e-mail.

Professor Rodney Benson, departementsvoorzitter van Miller, reageerde schriftelijk. Als wetenschapper van de universiteit heeft Mark, net als alle academici, recht op zijn eigen opvattingen, of ze nu worden gedeeld door de grotere NYU-gemeenschap, schreef hij. Er valt echt niets meer te zeggen.

Maar is dat echt waar het gesprek begint en eindigt?

Miller is niet altijd geassocieerd met extreme opvattingen. Hij heeft een lange en gevarieerde carrière als schrijver gehad, waarbij hij zijn kritische blik richtte op de regering van George W. Bush (en elke andere moderne regering), de plaag van bedrijfsreclame, het Amerikaanse verkiezingsproces, de tv-cultuur, het Amerikaanse consumentisme en zelfs zijn eigen universiteit, NYU . In een populair boek uit 2001 Het Bush-dyslexicon hij gebruikt de vele spraakgebreken van Bush om vernietigende waarheden over de ideologie en psychologie van de voormalige president te onthullen.

De sociale commentator Christopher Lasch zei over Millers televisiekritiek dat zijn analyse... origineel en zeer leerzaam is, en Studs Terkel zei over Het Bush-dyslexicon dat het ons hart en stem zal geven tegenover een presidentschap van Bush. Terkel noemde het ook een werk van verontwaardiging.

Molenaar streeft ernaar te zijn een openbare intellectueel in de Europese traditie en is te zien geweest of is verschenen in verkooppunten, waaronder: Harper's , The New York Times , CNN , frontlinie , en de Dagelijkse show . Sinds 2005 echter, na het publiceren van twee dekvloeren tegen de regering-Bush waarin hij verkiezingsdiefstal via stemmanipulatie beweerde en de mogelijkheid suggereerde dat de regering de aanslagen van 11 september liet plaatsvinden om politiek voordeel te behalen, zijn Millers publieke optredens echter afgenomen.

John Bautista, afgestudeerd aan de NYU in 2016, volgde de opleiding van Miller tijdens zijn tweede jaar.

De klas nam het met een korreltje zout, zei hij over Millers opvattingen over 9/11. Hij is beroemd op de afdeling vanwege zijn 9/11-theorieën.

De klas Massaovertuiging en propaganda Pro belooft studenten te leren kritisch na te denken over politieke boodschappen die worden geleverd via kanalen variërend van campagneadvertenties, presidentiële persconferenties en de media - een term die merkwaardig tussen aanhalingstekens in de syllabus wordt geplaatst. Het woord informatie krijgt ook vaak afstandelijke aanhalingstekens bij het verwijzen naar de inhoud van sociale media of televisienieuws.

Een voorbeeldsyllabus voor De cultuurindustrieën stelt dat studenten verplicht zijn om de Keer dagelijks maar met een kritische houding: men moet een idee krijgen van wat er niet is-d.w.z. die verhalen die de Keer niet ‘geschikt om te drukken’ heeft geacht. De publicaties Consortiumnieuws , AlterNet en waarheid uit zijn ook verplichte lectuur, maar zonder soortgelijke waarschuwing.

Sommige studenten stonden volledig open voor de opvattingen van Miller. Lacy, die weigerde haar achternaam op te geven, wantrouwde het reguliere 9/11-verhaal al voordat ze naar de universiteit ging en Miller versterkte haar perspectief. Ten tijde van ons interview, een voorwetenschapsjurist, herinnerde ze zich dat ze samen met haar vader naar documentaires over 9/11 keek, die zich bij een gelegenheid tot haar wendde en zei: Weet je, vliegtuigbrandstof kan geen stalen balken smelten.

Lacy's vader zinspeelde op de overtuiging van veel 9/11-sceptici dat de Twin Towers instortten door een geplande sloop of een andere bron dan de commerciële straalvliegtuigen.

Deze theorie is in diskrediet gebracht. Hoewel het smeltpunt van staal, rond 2.500 graden, niet werd bereikt door de brandende vliegtuigbrandstof, hoefden de stalen frames van de gebouwen niet te smelten om het omringende beton te laten barsten. Bovendien bereikte de brand die zich vervolgens over de gebouwen verspreidde hogere temperaturen en veroorzaakte meer structurele schade dan de initiële verbranding van vliegtuigbrandstof.

Lacy zei dat Miller haar favoriete professor was. Toen haar werd gevraagd naar de reacties van haar klasgenoten op zijn onconventionele opvattingen, zei ze dat hij zelden openlijk werd weerlegd. Mensen stelden veel vragen, zei ze, maar geen enkele student zei: ‘Je hebt het mis.

Bautista deelde enkele van Lacy's positieve indrukken van Miller.

Hij was erg rationeel over de manier waarop hij zijn gedachten deelde, zei hij. Of je het nu wel of niet met hem eens was, zijn meningen en hoe hij ze vormde, waren fascinerend.

Alessia Miro, een recent afgestudeerde van de Steinhardt School, volgde Millers klas tijdens haar tweede jaar. Het was de enige les die je echt out of the box deed denken, zei ze.

Hurley, die zich herinnert dat Miller een theorie in de klas beschreef over twee jongens aan de overkant van de brug die de gebouwen zagen afbranden, gaf een andere verklaring voor het respect van haar klasgenoten.

Ik zou niet zeggen dat iemand hem echt uitdaagde, zei ze. Maar mensen willen goede cijfers, dus misschien is dat de reden.

Hurley zei dat hoewel veel van haar klasgenoten van Miller hielden en graag hun bewondering wilden uiten, ze dacht dat hij zijn geloofwaardigheid verloor naarmate het semester vorderde.

Hij daagde letterlijk alles uit, zei ze, eraan toevoegend dat het na een tijdje een beetje oud werd.

Miller staat misschien aan de marge als het gaat om zijn opvattingen over 9/11, maar hij is zeker niet de enige. hem vergezellen als ondertekenaars bij de Waarheidsverklaring van 2004 zijn voormalig presidentskandidaat van de Groene Partij Ralph Nader, auteur en historicus Howard Zinn (die later afgewezen het idee dat Bush voorkennis had van de aanslagen), voormalig zesjarig congreslid Cynthia McKinney en actrice Janeane Garofalo. CNN-commentator Van Jones ook ondertekende de verklaring maar verwijderde zijn naam na een controverse .

Studies hebben aangetoond dat een aanzienlijk deel van het Amerikaanse publiek sceptisch staat tegenover het gevestigde verhaal. Volgens een Publieke opiniepeiling 2006 uitgevoerd door het Scripps Survey Research Center, vond 36 procent van de respondenten het zeer waarschijnlijk of enigszins waarschijnlijk dat mensen in de federale overheid ofwel hielpen bij de aanslagen van 9/11 of geen actie ondernamen om de aanslagen te stoppen omdat ze wilden dat de Verenigde Staten zouden vertrekken oorlog voeren in het Midden-Oosten.

Uit dezelfde peiling bleek 16 procent van de respondenten dat het zeer waarschijnlijk of enigszins waarschijnlijk was dat de ineenstorting van de Twin Towers in New York werd geholpen door explosieven die in het geheim in de twee gebouwen waren geplaatst.

Miller zegt dat hij heeft gemerkt dat studenten in de loop der jaren steeds ontvankelijker zijn geworden voor marginale theorieën.

Ik was blij en bemoedigd door hun reactie, hij zei na het vertonen van de film uit 2016 Vaxxed naar zijn klas. De film was verwijderd van het Tribeca Film Festival voor het verdoezelen van een verband tussen het BMR-vaccin en autisme, een theorie die op grote schaal in diskrediet wordt gebracht door onderzoekers en wordt beschuldigd van het in gevaar brengen van het publiek door de vaccinatiegraad te verlagen.

Ik heb deze ervaring elk semester en de afgelopen jaren. Er is een echte ommekeer in de manier waarop mensen denken over kwesties die altijd met succes zijn afgedaan als gekke dingen, altijd met succes afgedaan als samenzweringstheorie, zei hij in gesprek met producer Del Bigtree in een video die op Facebook werd geplaatst.

Miller heeft misschien iets op het spoor met betrekking tot zijn studenten: onderzoeken hebben een groeiend wantrouwen aangetoond jegens reguliere instellingen en informatiebronnen, vooral onder jongeren. In januari 2017 heeft de Econoom geciteerd het gebrek aan vertrouwen van het Amerikaanse publiek in zijn eigen regering bij het degraderen van de VS tot een gebrekkige democratie, het schrijven van de rang was te wijten aan een aanhoudende erosie van het vertrouwen in de regering en gekozen functionarissen. EEN Enquête van Harvard University 2015 plaatste het vertrouwen in de media onder 18- tot 29-jarigen op 12 procent, een verbetering ten opzichte van het voorgaande jaar. Volgens de studie vertrouwen jongeren de media minder dan Wall Street. Uit dezelfde peiling bleek 17 procent vertrouwen in het Congres.

Artikelen Die U Misschien Leuk Vindt :